Talleres

CarmenIbarlucea-portadablog Talleres de narración oral 

1ª parte: la respiración y el uso de la voz

Algunas notas teorías y algunos ejercicios prácticos. Técnicas respiratorias que las personas participantes deberán realizar de forma metódica en sus hogares.

2ª parte: La lectura personalizada en voz alta.
Trabajaremos la entonación, la velocidad lectora (encontrar nuestro punto exacto) así como la vocalización y adecuar el tono a los diferente pasajes de la lectura.
Para lograr este objetivo realizaremos juegos que de forma lúdica nos acercaran a lograr una buena técnica.
3ª parte: narrar de viva voz
La narración oral requiere de herramientas teatrales, que refuercen la palabra con el lenguaje corporal y el uso de las manos, además de los cambios de voz y el uso de los silencios.
Para lograr este objetivo también realizaremos juegos, para la expresión corporal y para hacer nuestra la historia que vamos a contar.

4ª parte: qué contar y a quién.
Es indudable que la mejor opción posible es permitir a nuestros jóvenes lectores elegir sus lecturas, pero para ello han de saber que clase de lecturas existen, para presentar los libros necesitamos dos cosas: desarrollar un “dialogo escénico” atractivo y disponer de un catalogo amplio de lecturas que ofrecer a modo de aperitivo.

PortadaInmigrantesHerramientas de dinamización social 

Contenidos

  • Interculturalidad versus multiculturalidad
  • Panorama socio-economico actual. Ir y venir, la realidad del mundo.
  • La comunicación. Conocernos para conocer a los demás.
  • Dinámica gustativa. La mesa del mundo.
  • Metodología: Presentación de los contenidos y práctica de los mismos a través de dinámicas grupales, dramatizaciones, etc

Imparte: Carmen Ibarlucea. Española/chilena. Ha trabajado como Educadora Social y dinamizadora en España, Chile, Portugal y Marruecos.

Escritora y narradora oral.

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